Contents
Hoʻokaʻawale ʻo Dreikurs (1947, 1948) i nā pahu hopu o ke keiki i nalowale i ka hilinaʻi iā ia iho i ʻehā mau pūʻulu - ka huki ʻana i ka manaʻo, ʻimi mana, hoʻopaʻi, a me ka haʻi ʻana i ka haʻahaʻa a i ʻole ka lanakila. Ke kamaʻilio nei ʻo Dreikurs e pili ana i nā pahuhopu wikiwiki ma mua o ka wā lōʻihi. Hōʻike lākou i nā pahuhopu o ka "hana hewa" o ke keiki, ʻaʻole ke ʻano o nā keiki āpau (Mosak & Mosak, 1975).
ʻEhā mau manaʻo noʻonoʻo e pili ana i ka hewa. Hiki ke hoʻokaʻawale ʻia e like me kēia: ka huki ʻana i ka manaʻo, ka loaʻa ʻana o ka mana, ka hoʻopaʻi ʻana, a me ka hoʻopunipuni ʻana i ka hiki ʻole. Hiki koke kēia mau pahuhopu a pili i ke kūlana o kēia manawa. I ka hoʻomaka ʻana, ua wehewehe ʻo Dreikurs (1968) iā lākou ma ke ʻano he deviant a i ʻole nā pahuhopu kūpono ʻole. Ma ka palapala, ua wehewehe ʻia kēia mau pahuhopu ʻehā he mau pahuhopu kolohe, a i ʻole nā pahuhopu hana hewa. Hoʻohana pinepine ʻia lākou ʻo ka helu ʻekahi, ka helu ʻelua, ka helu ʻekolu, a me ka helu ʻehā.
Ke manaʻo nā keiki ʻaʻole i loaʻa ka ʻike kūpono a ʻaʻole i loaʻa i ko lākou wahi i loko o ka ʻohana, ʻoiai ua hana lākou e like me nā lula i ʻae ʻia, a laila hoʻomaka lākou e hoʻomohala i nā ala ʻē aʻe e hoʻokō ai i kā lākou mau pahuhopu. Hoʻololi pinepine lākou i ko lākou ikaika a pau i ka hana maikaʻi ʻole, me ka manaʻo kuhihewa i ka hopena e kōkua iā lākou e loaʻa ka ʻae o ka hui a lawe i ko lākou wahi kūpono ma laila. Hoʻoikaika pinepine nā keiki i nā pahuhopu hewa ʻoiai he nui nā manawa kūpono no ka hoʻohana pono ʻana i kā lākou mau hana. ʻO ia ʻano manaʻo ma muli o ka pau ʻole o ka hilinaʻi iā ia iho, ka hoʻohaʻahaʻa ʻana i ka hiki ke kūleʻa, a i ʻole kahi kūlana maikaʻi ʻole i hiki ʻole i kekahi ke hoʻomaopopo iā ia iho ma ke kahua o nā hana e pono ai ka nohona.
Ma muli o ke kumumanaʻo e pili ana nā ʻano a pau (ʻo ia hoʻi, he kumu maopopo), ua hoʻomohala ʻo Dreikurs (1968) i ka hoʻokaʻawale piha ʻana e like me ka hiki ke hāʻawi ʻia nā ʻano deviant i nā keiki i kekahi o nā ʻano ʻehā o ke kumu. Hōʻike ʻia ka schema Dreikurs, e pili ana i nā pahuhopu ʻehā o ke kolohe, ma ka Papa 1 a me 2.
No ke kākāʻōlelo ʻohana ʻo Adler, nāna e hoʻoholo pehea e kōkua ai i ka mea kūʻai aku e hoʻomaopopo i nā pahuhopu o kāna ʻano, ʻo kēia ʻano o ka hoʻokaʻawale ʻana i nā pahuhopu e alakaʻi i nā hana a nā keiki hiki ke lilo i mea pōmaikaʻi nui loa. Ma mua o ka hoʻohana ʻana i kēia ʻano, pono ke kākāʻōlelo e kamaʻāina loa i nā ʻano āpau o kēia mau pahuhopu ʻehā o ka hana kolohe. Pono ʻo ia e hoʻopaʻanaʻau i nā papa ma ka ʻaoʻao aʻe i hiki iā ia ke hoʻokaʻawale koke i kēlā me kēia ʻano kikoʻī e like me kona pae i hoʻopaʻa ʻia e like me ia i wehewehe ʻia ma ke kau ʻōlelo aʻoaʻo.
Ua kuhikuhi ʻo Dreikurs (1968) e hiki ke ʻike ʻia kekahi ʻano he "pono" a i ʻole "mea ʻole". Hoʻokō ka hana pono i nā loina o ka hui, nā manaʻolana, a me nā koi, a laila e lawe mai i kahi mea maikaʻi i ka hui. Me ka hoʻohana ʻana i ke kiʻikuhi ma luna, ʻo ka hana mua a ke kākāʻōlelo ʻo ia ka hoʻoholo inā he mea ʻole a kōkua paha ka hana a ka mea kūʻai aku. A laila, pono ke kākā'ōlelo e hoʻoholo inā he "hana" a i ʻole "passive" kekahi ʻano. Wahi a Dreikurs, hiki ke hoʻokaʻawale ʻia kekahi ʻano i kēia mau ʻano ʻelua.
I ka hana ʻana me kēia pakuhi (Pauku 4.1), e ʻike nā kākāʻōlelo i ka loli ʻana o ke kiʻekiʻe o ka paʻakikī o ka pilikia o ke keiki i ka piʻi ʻana a i ʻole ka emi ʻana o ka pono kaiaulu, ke ana i hōʻike ʻia ma luna o ka pakuhi. Hiki ke hōʻike ʻia kēia ma muli o ka loli ʻana o ke ʻano o ke keiki ma waena o nā hana pono a me nā hana ʻole. Hōʻike ia mau loli i ka makemake nui a i ʻole ka liʻiliʻi o ke keiki e hāʻawi i ka hana o ka hui a i ʻole i ka hālāwai ʻana i nā manaʻo o ka hui.
Nā Papa 1, 2, a me 3. Nā kiʻi e hōʻike ana i ka manaʻo o Dreikurs no ka hana kumu.1
I ka noʻonoʻo ʻana i ke ʻano o kahi ʻano i kūpono i loko (kōkua a kōkua ʻole, ʻeleu a paʻa paha), hiki i ke kākāʻōlelo ke neʻe i ka hoʻoponopono maikaʻi ʻana i ka pae i koho ʻia no kekahi ʻano. ʻEhā mau alakaʻi nui e hahai ai ke kākāʻōlelo i mea e ʻike ai i ke kumu noʻonoʻo o ke ʻano kanaka. E ho'āʻo e hoʻomaopopo:
- He aha ka hana a nā mākua a i ʻole nā mākua ʻē aʻe ke alo i kēia ʻano hana (pono a hewa paha).
- He aha nā manaʻo e pili ana?
- He aha ka hopena o ke keiki i ka pane ʻana i nā nīnau confrontational, loaʻa iā ia kahi reflex recognition.
- He aha ka hopena o ke keiki i nā hana hoʻoponopono i hana ʻia.
ʻO ka ʻike ma ka Papa 4 e kōkua i nā mākua e kamaʻāina hou i nā pahuhopu ʻehā o ka hana kolohe. Pono ke kākā'ōlelo e aʻo i nā mākua e ʻike a ʻike i kēia mau pahuhopu. No laila, ke aʻo nei ke kākāʻōlelo i nā mākua e pale i nā pahele i hoʻonohonoho ʻia e ke keiki.
Nā Papa 4, 5, 6 a me 7. Pane i ka hoʻoponopono a me nā hana hoʻoponopono i manaʻo ʻia2
E hoʻomaopopo pū ke kākāʻōlelo i nā keiki i ka hoʻomaopopo ʻana o nā mea a pau i ka "pāʻani" a lākou e pāʻani nei. No kēia hopena, hoʻohana ʻia ke ʻano o ka confrontation. Ma hope o kēlā, kōkua ʻia ke keiki e koho i nā ʻano hana ʻē aʻe. A pono e hōʻoia ka mea aʻoaʻo i nā keiki e haʻi aku ʻo ia i ko lākou mau mākua e pili ana i nā "pāʻani" a kā lākou keiki.
keiki imi noonoo
No ka ʻaoʻao pono o ke ola ke ʻano i manaʻo ʻia e huki i ka manaʻo. Hana ke keiki ma ka manaʻoʻiʻo (ʻike ʻole ʻia) he waiwai kona i nā maka o kekahi. wale no i ka wa e loaa ai ko lakou noonoo. Ke manaʻoʻiʻo nei ke keiki holomua e ʻae ʻia a mahalo ʻia ʻo ia wale no ke hoʻokō ʻo ia i kekahi mea. ʻO ka mea maʻamau, hoʻomaikaʻi nā mākua a me nā kumu i ke keiki no nā hoʻokō kiʻekiʻe a ʻo kēia ka mea e hōʻoiaʻiʻo iā ia ʻo ka "holomua" e hōʻoia mau i ke kūlana kiʻekiʻe. Eia naʻe, e hoʻonui wale ʻia ka pono o ka nohona a me ka ʻae ʻana o ke keiki inā ʻaʻole i manaʻo ʻia kāna hana kūleʻa i ka huki ʻana i ka manaʻo a i ʻole ka loaʻa ʻana o ka mana, akā i ka hoʻokō ʻana i kahi hoihoi hui. He mea paʻakikī i nā mea aʻoaʻo a me nā mea noiʻi e huki i kahi laina pololei ma waena o kēia mau pahuhopu ʻelua. Eia naʻe, he mea koʻikoʻi loa kēia no ka mea ʻo ke keiki ʻimi naʻaupō, hoʻomaka i ka kūleʻa e hoʻōki mau i kāna hana inā ʻaʻole hiki iā ia ke loaʻa ka ʻike kūpono.
Inā neʻe ke keiki ʻimi i ka ʻaoʻao pono ʻole o ke ola, a laila hiki iā ia ke hoʻonāukiuki i ka poʻe mākua ma o ka hoʻopaʻapaʻa ʻana me lākou, e hōʻike ana i ka manaʻo ʻole a hōʻole ʻole e hoʻolohe (ʻo ia ka hana like i nā keiki e hakakā nei no ka mana). Hiki i nā keiki paʻakikī ke ʻimi i ka manaʻo ma o ka palaualelo, palaualelo, poina, ʻike nui, a i ʻole makaʻu.
Kanaka paio no ka mana
Inā ʻaʻole alakaʻi ka ʻimi ʻimi i ka hopena i makemake ʻia a ʻaʻole hāʻawi i ka manawa e lawe i kahi i makemake ʻia i ka hui, a laila hiki ke hoʻonāwaliwali i ke keiki. Ma hope o kēlā, hiki iā ia ke hoʻoholo i ka hakakā no ka mana hiki ke hōʻoia iā ia i kahi i loko o ka hui a me kahi kūlana kūpono. ʻAʻohe mea kupanaha i ka manaʻo pinepine o nā keiki. Manaʻo lākou i ko lākou mau mākua, kumu, nā mākua ʻē aʻe, a me nā kaikuaʻana he mana piha, e hana ana e like me ko lākou makemake. Makemake nā keiki e hahai i kekahi ʻano hana a lākou e manaʻo ai e hāʻawi iā lākou i ka mana a me ka ʻae ʻia. "Inā wau i alakaʻi a mālama i nā mea e like me koʻu mau mākua, a laila loaʻa iaʻu ka mana a me ke kākoʻo." ʻO kēia nā manaʻo kuhihewa pinepine o ke keiki ʻike ʻole. ʻO ka hoʻāʻo ʻana e hoʻohaʻahaʻa i ke keiki i kēia hakakā ʻana no ka mana, ʻaʻole hiki ke alakaʻi i ka lanakila o ke keiki. E like me kā Dreikurs (1968) i ʻōlelo ai:
Wahi a Dreikurs, ʻaʻohe "lanakila" hope loa no nā mākua a me nā kumu. I ka hapanui o nā hihia, e "lanakila" ke keiki wale nō no ka mea ʻaʻole i kaupalena ʻia i kāna mau ʻano hakakā e kekahi manaʻo o ke kuleana a me nā kuleana kūpono. ʻAʻole e hakakā pono ke keiki. ʻAʻole ʻo ia i hoʻokauwā ʻia me ka ukana nui o ke kuleana i hāʻawi ʻia i ke kanaka makua, hiki ke hoʻonui i ka manawa e kūkulu a hoʻokō i kāna hoʻolālā hakakā.
keiki hoʻopaʻi
ʻO ke keiki ʻaʻole hiki ke loaʻa kahi wahi ʻoluʻolu i ka hui ma o ka ʻimi ʻana a i ʻole ka hakakā mana, manaʻo paha ʻo ia ʻaʻole aloha ʻia a hōʻole ʻia a no laila e hoʻopaʻi. He keiki ʻino kēia, ʻinoʻino, ʻino, e hoʻopaʻi ana i kēlā me kēia kanaka i mea e ʻike ai i kona ʻano ponoʻī. I loko o nā ʻohana dysfunctional, paheʻe pinepine nā mākua i ka hoʻopaʻi ʻana a, no laila, hoʻi hou nā mea āpau iā ia iho. ʻO nā hana e hoʻokō ʻia ai nā hoʻolālā hoʻopaʻi hiki ke kino a i ʻole ka waha, ke ʻano pupule a i ʻole ka maʻalahi. Akā ʻo kā lākou pahuhopu ka like mau - e hoʻopaʻi i nā poʻe ʻē aʻe.
ʻO ke keiki makemake e ʻike ʻia he hiki ʻole
ʻO nā keiki i loaʻa ʻole kahi wahi i loko o ka hui, ʻoiai kā lākou hāʻawi pono ʻana i ka pilikanaka, ka hoʻopaʻa ʻana i ka manaʻo, ka hakakā mana, a i ʻole ka hoʻāʻo ʻana i ka hoʻopaʻi, haʻalele, lilo lākou i mea paʻa a hoʻōki i kā lākou hoʻāʻo e hoʻohui i ka hui. Ua hoʻopaʻapaʻa ʻo Dreikurs (Dreikurs, 1968): «Peʻe ʻo ia (ke keiki) ma hope o kahi hōʻike o ka haʻahaʻa maoli a noʻonoʻo paha" (p. 14). Inā hiki i ke keiki ke hoʻomaopopo i nā mākua a me nā kumu ʻaʻole hiki iā ia ke hana i kēlā a me kēia, e hoʻemi ʻia nā koi iā ia, a e pale ʻia nā mea hoʻohaʻahaʻa a me nā hemahema. I kēia mau lā, piha ke kula i ia mau keiki.
Nāʻaoʻao hemahema
1. Ha'i 'ia. na: Dreikurs, R. (1968) Psychology in the classroom (hoʻololi ʻia)
2. Cit. na: Dreikurs, R., Grunwald, B., Pepper, F. (1998) Hoʻomaʻemaʻe i ka lumi papa (hoʻololi ʻia).