ʻO ke kanaka me ka hoʻomanaʻo kinesthetic e hoʻopili i kā lākou mau hoʻomanaʻo me nā sensations ma mua o nā kiʻi a me nā kani. No laila e hoʻomaʻamaʻa ʻoi ʻo ia i ka maikaʻi ke hana ʻo ia.

He kuleana no ka hoʻokaʻawale ʻana a me ka mālama ʻana i ka ʻike, he kuleana nui ko ka hoʻomanaʻo, ma ka hoʻomohala ʻana i ko mākou ʻano pilikino akā i ko mākou hiki ke aʻo. Hiki iā mākou ke hoʻokaʻawale i ʻekolu mau ʻano hoʻomanaʻo.

• Hoʻomanaʻo hoʻomanaʻo: e hoʻomanaʻo maʻalahi ke kanaka i nā kani āna i lohe ai;
• Memo ʻike: i kapa ʻia hoʻi he hoʻomanaʻo eidetic, hilinaʻi ke kanaka i nā kiʻi a i ʻole nā ​​kiʻi e assimilate a hoʻopaʻanaʻau;
• Memo Kinesthetic: pono ke kanaka e noʻonoʻo i nā mea i mea e hoʻomanaʻo ai iā lākou;

Ua hoʻolaha ʻia kēia huaʻōlelo i ka makahiki 2019 e Valentine Armbruster, loea i ka hana aʻo a me nā pilikia aʻo a me ka mea kākau o "Ke kāpae nei i nā pilikia o ka naʻau: ʻaʻole dunce a dislexic paha ... Kinesthetic paha?" (ed. Albin Michel).

Hoʻoulu ʻia e kona kūlana ponoʻī, nānā ka puke i nā makahiki kula o kāna mea kākau a me kona paʻakikī i ke aʻo ʻana i ka ʻōnaehana kula kuʻuna. "Ua loaʻa iaʻu ka manaʻo o ka piholo ʻana i loko o ke kai o ka ʻike ʻike ʻike ʻole, o ka lohe ʻana i kahi ʻōlelo haole e ʻōlelo ʻia ana, a abstract loa," wehewehe ʻo ia i nā kolamu o Ouest France.

Hoʻomanaʻo ma o nā manaʻo a me ka neʻe ʻana o ke kino

E hoʻopili kahi kanaka kinesthetic i kā lākou mau mea hoʻomanaʻo me kahi manaʻo a pono e hana i mea e aʻo ai. ʻAʻole ia he maʻi a maʻi ʻole paha, "He ʻano keʻike i ka ʻoiaʻiʻo e hala i kahi ala pōmaikaʻi e ka neʻe, ke ʻano o ke kino a i ʻole ka naʻau; pono e hana i mea e maopopo ai a no laila e aʻo ai ”, wehewehe ʻo Valentine Armbruster i kāna puke.

No ke kākoʻo ʻana i nā haumāna kinesthetic i ke ʻano aʻo i hoʻopili ʻia i kēia ʻike kino, hāʻawi ka Commission scolaire de Montréal i kahi hōʻike pūnaewele e ʻae iā lākou e ʻike i ko lākou kūlana koʻikoʻi. "60% o ka poʻe i kahi ʻike ʻike, 35% he auditory a me 5% kinesthetic", nā kikoʻī i ka pūnaewele. No Valentine Armbruster, makemake ka poʻe me ka hoʻomanaʻo i ka 20% o ka heluna kanaka.

Ma waena o nā nīnau i haʻi ʻia i ka hoʻāʻo o ka Commission scolaire de Montréal, hiki iā mākou ke laʻana i ʻōlelo:

• He aha kāu e hoʻomanaʻo ai e pili ana i ke kanaka ke hui mua ʻoe me lākou?
• He aha kāu e hoʻomanaʻo maʻalahi ai i ka puʻuwai?
• He aha ka mea nui iā ʻoe i kou keʻena?
• Pehea ʻoe e hoʻomanaʻo ai i ka noho ma ke kai?

ʻO ke kūkulu ʻana, ke pāʻani ʻana, ka pā ʻana, ka neʻe ʻana, ka hulahula ʻana, nā kinesthetics e pono ai e ʻike a hoʻomaʻamaʻa i nā mea e hoʻopaʻa inoa ai iā lākou.

Hoʻohana hou nā hana aʻo kuʻuna i ka hoʻomanaʻo kiʻi a me ka hoʻomanaʻo auditory: e noho ana i mua o kahi papa ʻeleʻele, hoʻolohe nā haumāna i ke kumu. Pono ke kinesthetic i kahi kūlana hana e hiki ai ke hoʻokolohua a no laila e aʻo.

Pehea e kākoʻo ai i nā haumāna kinesthetic a pale i ka holomua o ka ʻike?

No ka poʻe hoʻomaka, “e hana ma nā wahi āu e makemake ai me kahi lewa maikaʻi a pale i ka hana hoʻokahi ʻana, ʻōlelo aʻoaʻo i ka Commission scolaire de Montréal. E hoʻonohonoho i nā loiloi me kekahi āu e makemake ai. ”

No Valentine Armbruster, ʻaʻole ka pilikia ka papa hana kula, akā ʻo ke ala o ke aʻo ʻana e pono ai e hoʻopili ʻia e hoʻokō pū i nā pono o nā haumāna kinesthetic. "Pono ke kula e kākoʻo i nā haumāna i ka loaʻa ʻana iā lākou iho. ʻIke wau i ka hiki ke hoʻokolohua, hana a kū kaʻawale hiki ke hāʻawi iā lākou i ka hilinaʻi iā lākou iho ke hiki i ke kūlana makua ", i kahakaha ʻia e ka mea kākau i kahi nīnauele me Le Figaro.

ʻO kekahi mau laʻana e hoʻopaʻa a aʻo ai ma ka hana ʻana:

• E hoʻohana i nā pāʻani aʻo;
• E ʻike i nā laʻana o nā hihia paʻa a i ʻole nā ​​anete mua e hōʻike i kahi manaʻo;
• E hoʻonohonoho i nā hana keaka;
• Hana i nā hana e hoʻopili i ka mea a mākou i aʻo ai;
• Hoʻomaopopo a hoʻomaopopo i ka mea a mākou e hana nei.