Na ke kauka e kuhikuhi, inā ʻaʻole i hana ʻia, kahi loiloi ENT (otolaryngology) me kahi loiloi hoʻolohe.
Inā ʻaʻohe deficit sensory, e hele i ka neuropsychologist a me ka ʻōlelo lapaʻau no ka loiloi piha.
ʻO ka hapa pinepine ʻo ia ka homa ʻōlelo e kuhikuhi ana i ke ala o dysphasia.
Mai manaʻo ʻoe e loaʻa kahi hōʻailona maopopo a maopopo a hiki i kou ʻelima mau makahiki. I ka hoʻomaka ʻana, e kānalua ka mea hoʻoponopono haʻiʻōlelo i kahi dysphasia hiki ke hoʻokomo i kahi mālama kūpono. ʻO kahi kūlana a Hélène e ʻike nei i kēia manawa: ” Ua ukali ʻia ʻo Thomas, 5, no 2 mau makahiki e ka mea lapaʻau haʻiʻōlelo ma ka helu o ʻelua mau manawa i kēlā me kēia pule. Ke noʻonoʻo nei i ka dysphasia, hāʻawi ʻo ia iā ia i kahi nānā. Wahi a ka neuro-pediatrician, ua hikiwawe loa ke ʻōlelo. E ʻike hou ʻo ia iā ia ma ka hopena o 2007. No kēia manawa ke kamaʻilio nei mākou no ka lohi ʻōlelo.".
ʻO ka loiloi neuropsychological hiki iā ʻoe ke nānā inā ʻaʻohe pilikia pili (ka hemahema noʻonoʻo, deficit nānā, hyperactivity) a wehewehe i ke ʻano o ka dysphasia i loaʻa ai kāu keiki. Mahalo i kēia hoʻokolokolo, e ʻike ke kauka i nā hemahema a me nā ikaika o kāna mea maʻi liʻiliʻi a manaʻo ʻo ia i kahi hoʻoponopono.
Nā hoʻāʻo ʻōlelo Hoʻokumu ʻia ka hoʻāʻo ʻana e ka mea lapaʻau haʻiʻōlelo ma luna o nā koʻi ʻekolu e pono ai i ke kūkulu ʻana a me ka hoʻonohonoho ʻana o ka hana linguistic: ka launa pū ʻole waha a me ka hiki ke kamaʻilio, nā mana cognitive, nā mana linguistic kūpono. ʻO ka ʻoiaʻiʻo e pili ana i ka hana hou ʻana i nā leo, nā mele o nā huaʻōlelo a me nā ʻōlelo, nā inoa mai nā kiʻi a me nā hana i hāʻawi ʻia ma ka waha. |